Негізгі бағыттары:
ата-аналар мен мұғалімнің қарым-қатынас қажеттіліктерін қанағаттандыру;
балаларды тәрбиелеу саласындағы ой-өрісті кеңейту;
шығармашылық процесте өзін-өзі тану үшін мүмкіндіктер беру;
барлық балалар үшін жауапкершілік сезімін тәрбиелеу;
ыңғайлы жағдайлар, жанжалсыз қатынастар жасау;
бейресми қарым-қатынас үшін жағдай жасау;
шаблонның болмауы;
қол жетімділік;
қызмет түрлерінің әртүрлілігі
рс № |
Дата |
Қарым-қатынас түрлері, отырыс тақырыбы |
Қатысушылар |
Жауаптылар |
1. |
Қыркүйек |
«Оқушыларды 1-сыныпқа бейімдеу» дәрісі
1. Білім алушылардың мектепке физиологиялық, психологиялық және әлеуметтік бейімделуі. 2. Әлеуметтік-психологиялық бейімделудің себептері 3. Балаға мектепке бейімделуге көмектесу
|
Клуб мүшелері |
Лапковская А.В. Гречко З.В. - оқу-тәрбие жұмысы бойынша директордың орынбасары, клуб жетекшісі |
Қазан |
«4-сынып оқушыларының жас психофизиологиялық ерекшеліктері»дәрісі 1. Танымдық рефлексия: білім берудегі сәтсіздіктер мен жетістіктердің себептерін түсіну қабілеті. 2. Танымдық процестердің озбырлығын қалыптастыру: назар, есте сақтау. 3. Бастауыш сынып оқушыларының жеке ерекшеліктері. |
Клуб мүшелері |
Лапковская А.В. жұмысы бойынша директордың орынбасары, клуб жетекшісі |
|
Қараша |
«Отбасы - баланың өмірі мен дамуының жеке микроортасы. Отбасының адамгершілік және мәдени құндылықтары» дәрісі 1. Бала және оның отбасындағы қажеттіліктерін қанағаттандыру. 2. Отбасындағы баланы дамыту мен тәрбиелеудің психологиялық-педагогикалық факторлары. 3. Отбасылық тәрбие түрлері және олардың сипаттамалары. 4. Үйлесімді отбасылық тәрбие, оның негізгі сипаттамалары. 5. Отбасындағы балаларды адамгершілік тәрбиелеу мәселелері. 6. Адамгершілік дәстүрлер мен әдет-ғұрыптар. 7. Отбасы құндылықтары бала тәрбиесінің негізі ретінде. |
Клуб мүшелері |
Гречко З.В. жұмысы бойынша директордың орынбасары, клуб жетекшісі |
|
Желтоқсан |
«Қазіргі жасөспірімнің портреті» дәрісі.
1. Жасөспірімнің жеке ерекшеліктері және жас ерекшеліктері. 2. Әр жастың басты толғаныстары. 3. Жеке ерекшеліктері және қарым-қатынас ерекшеліктері. 4. Ықтимал проблемалар, сыртқы және ішкі қақтығыстар, оқуға деген көзқарас. |
Клуб мүшелері |
Лапковская А.В., жұмысы бойынша директордың орынбасары, клуб жетекшісі |
|
Қаңтар |
«Денсаулық – бұл өмірә әңгімелесу 1. Қазіргі жастардың денсаулығы үшін қауіп-қатер факторлары. 2. Дұрыс тамақтану мәселесі. 3. Диеталарға деген құштарлық. 4. Гиподинамия - қазіргі жастардың проблемасы. 5. Стресс және оның денсаулыққа әсері. 6. Жаман әдеттер. 7. Денсаулықты сақтау және салауатты өмір салты ережелері. 8. Күн тәртібі. |
Клуб мүшелері |
Гречко З.В., жұмысы бойынша директордың орынбасары, клуб жетекшісі |
|
2. |
Ақпан |
«Ата-ана балаға қалай көмектесе алады» әңгімесі. 1. Күнделікті режимді сақтау баланың сәтті оқуының маңызды шарты болып табылады. 2. Оқушылардың үй тапсырмаларын орындауын ата-аналары бақылауы. 3. Баланың оқу жұмысын ұйымдастырудағы ата - аналардың типтік қателіктері |
Клуб мүшелері |
Лапковская А.В., жұмысы бойынша директордың орынбасары, клуб жетекшісі |
Наурыз |
«Жоғары сынып оқушысына кәсіби өзін-өзі анықтауға қалай көмектесуге болады?» форумы 1. Жоғары сынып оқушыларының кәсіби бейімділігі мен қабілеттерін анықтау. 2. Мамандық таңдауға әсер ететін факторлар. 3. Жоғары сынып оқушысының Мамандық таңдау және өзін-өзі анықтау процесінде ата-аналардың рөлі. 4. Жоғары сынып оқушыларының мамандық таңдаудағы басымдықтары. 5. Жоғары сынып оқушыларына болашақ мамандығын таңдауға көмектесу. |
Клуб мүшелері |
Гречко З.В, заместитель жұмысы бойынша директордың орынбасары, клуб жетекшісі |
|
Наурыз |
«Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу» дөңгелек үстелі. 1. Кәмелетке толмағандардың заңсыз мінез-құлқы. 2. Құқық бұзушылықтың факторлары мен себептері. 3. Жасөспірімдер «тәуекел тобы». |
Клуб мүшелері |
Лапковскя А.В., жұмысы бойынша директордың орынбасары, клуб жетекшісі |
|
Сәуір |
«Балаңызды адамдар әлемінде өмір сүруге қалай үйрету керек» дөңгелек үстелі. 1. Оқушылардың мінез-құлық мәдениетін және адамдарға құрмет сезімін тәрбиелеу. 2. Мінез-құлық ережелері мен әдептілікті қалыптастыру. 3. Тұлға мәдениеті: сыртқы келбет, қарым-қатынас, сөйлеу мәдениеті. 4. Тиімді байланыс: негізгі компоненттер. |
Клуб мүшелері |
Гречко З.В., жұмысы бойынша директордың орынбасары, клуб жетекшісі |
|
9. |
Мамыр
|
«Отбасындағы балаларды еңбекке тәрбиелеу» пікірталасы. 1. Еңбектегі тәрбие. 2. Оқушының жұмысын дамытудағы отбасының рөлі. 3. Қазіргі заманғы баланы еңбекке қалай үйрету керек |
Клуб мүшелері |
Лапковская А.В., жұмысы бойынша директордың орынбасары, клуб жетекшісі |
Мамыр
|
«Оқушы өміріндегі кітаптар» форумы 1. Баланың оқу және көркем әдебиетке қатынасы. 2. Қазіргі әлемде ақпараттық жүктеме барысында кітапқа деген сүйіспеншілікті қалай сақтауға болады |
Клуб мүшелері |
Гречко З.В., жұмысы бойынша директордың орынбасары, клуб жетекшісі |
|
Мамыр
|
«Қазіргі отбасындағы жазалау және көтермелеу шаралары» пікірталасы.
1. Кіші жасөспірімдермен отбасындағы тәртіп мәселелері. 2. Неліктен әдеттегі білім беру әдістері жұмыс істемейді. 3. Ата-ана беделін жоғалтпай жасөспірімге дос болуға болады. |
Клуб мүшелері |
Лапковская А.В., жұмысы бойынша директордың орынбасары, клуб жетекшісі |
|
Мамыр
|
«Жасөспірімдердің жазғы демалысын ұйымдастыру» конференциясы
1. Жазғы уақыттағы қауіпсіз мінез-құлық ережелері. 2. Жасөспірімдердің бос уақытының қауіптілігі. 3. Алғашқы медициналық көмек көрсету. 4. Жазғы кезеңде балалардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету бойынша ата-аналарға ұсыныстар. |
Клуб мүшелері |
Лапковская А.В. жұмысы бойынша директордың орынбасары, клуб жетекшісі |