Педагог-психологтың қашықтан оқыту кезінде мұғалімдерге, оқушыларға және ата-аналарға деген ұсыныстары.

Мұғалімдер жұмыстың жаңа формаларына, жаңа әдістерге, техникаларға бейімделді, қысқа мерзімде сабақтың мағынасын жеткізуді үйренді. Ата-аналар балаларымен бірге жаңа оқу бағдарламасын үйреніп, көптеген адамдар ұмытып кетеді, ал кейбіреулері мүлдем таныс емес. Мұғалім жаңа материалды түсіндіретініне үйренген балалар қазір бәрін өзіңіз жасау керек деп алаңдайды.

Бұл тұрғыда ата-аналар үшін тұрақты болу және балаларына олардың алаңдаушылықтары мен қорқыныштарын жеңуге көмектесу маңызды.

Шамадан тыс кернеу мен стресс балалардың жағдайына теріс әсер етуі мүмкін. Ата-аналарына және жақындарына, баланың психологиялық тыныштығын сақтау маңызды. Баланың эмоционалды жағдайы ересек адамның (ата-анасы, туыстары) жағдайына тікелей байланысты.

Қашықтықтан оқыту кезінде психологиялық-педагогикалық қолдаудың негізгі мақсаттары:

Ø Қашықтықтан оқытудың барлық субъектілерінің психологиялық жайлылығын қамтамасыз ету;;

Ø Ата-аналарды, педагогтар мен оқушыларды онлайн режимде психологиялық қолдау.

Осылайша, егер педагог – ата-аналар-оқушылар оқытудың жаңа форматында тандемде жұмыс істей алатын болса, оқу процесі нәтижелі болады. Өйткені, сәтті жұмыс білім беру процесінің барлық қатысушылары біртұтас, үлкен және ұйымшыл ұжым болған кезде ғана мүмкін болады.

Педагог – психолог Радченко А.Б