Әрине, мектептегі сәтсіздік мәселесі бәрін алаңдатады: ата-аналар, мұғалімдер және баланың өзі.
2021 жылдың 29 наурызында педагогикалық ұжыммен "оқушылардың үлгермеуінің себептері"тақырыбында отырыс өтті.
Оның мақсаты сәтсіздіктің себептерін анықтау және бірлескен күш-жігермен шешу жолдарын табу болды.
Педагогика сәтсіздікті жеңуде айтарлықтай тәжірибе жинады. Әр түрлі практикалық шараларды талдау кейбір негізгі ережелерді анықтауға мүмкіндік берді.
Үлгермеген оқушылармен жұмыс жасауда тәрбиелік және дамытушылық педагогикалық әсерлер бірінші орынға қойылады. Үлгермегендермен жұмыс істеудің мақсаты-олардың оқу дайындығындағы олқылықтардың орнын толтыру ғана емес, сонымен бірге олардың танымдық тәуелсіздігін дамыту. Бұл өте маңызды, өйткені жолдастарын қуып жетіп, студент одан әрі артта қалмауы керек. Үлгермеген оқушыларға қойылатын талаптарды уақытша төмендетуге рұқсат етіледі, бұл оларға біртіндеп жетуге мүмкіндік береді. Осыған байланысты ата-аналар балаға және мұғалімдерге тікелей көмек көрсетуі керек.
Педагог – психолог Радченко А.Б.