Дирекетордың

қатысуымен өткен кеңестің

№  хаттамасы

20.02.2017 ж.

Қатысқандар:

Мектеп әкімшілігі,мұғалімдер

Күн тәртібі

1.     Балалар мен жасөспірімдерді қауіпті референттік ойындарға тартудың

алдын-алу жадынамаларды зерттеу.

2.    

«Қауіпсіз интернет» қызметі

3.    

 «Антикит» алдын алу іс-шаралары

4.    Медбикенің кәсіби байқау жүргізу

Оқушылардың психологиялық, эмоционалдық жай-күйіне  интернеттің әсерінен табылған балалар

мен жасөспірімдердің  қауіпті

референттік ойындарға тартылуы туралы мәселесін мектеп директоры Павлюк О.И. қозғады. Ол мектеп директорына, сынып жетекшілерге, психологқа

арналған «СИНИЙ КИТ», «ТИХИЙ ДОМ» ойындарының

алдын алу әрекетінің ережесімен таныстырды. Суициалдық

ойындардың алдны алу жадынамаларды

сынып жетекшілерге, психологқа және қалған мұғалімдерге таратты.

Баланың үлгеріміне және сабаққа қатысуын

бақылау болмауы және оның қайда жүргенін білмеу, мұғалімдердің өз жұмысына формалды

қарым-қатынасқа жол бермеу. Осының бәрі оқушыға уақытында алдын алу жұмысты

ұйымдастыруға және қол үшін беруге мұмкіндік бермейді.

Мұғалімдердің оқушылармен қарым-қатынаста

психологиялық және физикалық зорлық-зомбылық  жағдайларды алдын алу мақсатында назар мен

бақылау орнату қажет.

Оқушылардың мінез-құлық және эмоционалдық

жай-күйі күрт өзгерістерді сынып жетекшісінің, пән мұғалімдерінің, психологтың жұмыстарын

анықтауға қадағалау және бақылау қажет.

Отбасылық құндылықтарды нығайту тәрбие

іс-әрекеттерді белсендіру.

Мектепте төлеақысыз үйірме жұмысын

ұйымдастыру .

Информатика мұғалімі әлеуметтік

жүйесінде қауіпті референттік ойындарға кіруді блоктау «Ата-аналар бақылауы»,

«Қауіпсіз интернет» қызметтерін ұйымдастыру.

Баланың әлеуметтік жүйесінде қауіпті

референттік ойына тартылған белгісі айқындалса  жедел түрде хабарлансын:

1. Ата-аналарға ішкі істер органдарға жүгіну

қажеттілігі;

2. ішкі істер органдарға (олай болмаған

жағдайда әкімшілік жауапкершілік ҚРК облАП 409 бабы, сәйкес 10 АЕК әкімшілікке

салынады);

3. балаға медициналық және психологиялық

көмек көрсету жұмысты ұйымдастыру;

4. баланың ата-анасына психологиялық

көмек көрсету жұмысты ұйымдастыру;

5. жалпы ата-аналар жиналысқа 100% қатысуды қамтамасыз ету;

Жиналыста:

- мотивациялық

бейнероликтерді көрсету;

- психолог ақпарат дайындасын;

-ата-аналарға суицидке шақыру хабарламаны байқаған кезде

олардың іс-әрекетеріне түсініктеме жасау;

- «Ата-аналар бақылауы» қызметін қолдануын

түсіндіру

-Білім басқармасының, ішкі істер органдардың,

прокуратураның сенім телефондарын беру.

6. Мұғалімдерге кеңс өткізу:

         Кеңесте:

         -әзірленген жадынамаларлы

мұғалімдерге тарату;

         - мотивациялық бейнероликтерді

көрсету;

         - хабарламалар иүскен кезде

қолданатын шараларды түсіндіру;

7. КІИ бірігіп «Қауіпсіз интернет» қызметінің көмегімен қауіпті ойындар бар

сайттарды  қадағалау және блоктау ;

8. «Антикит»  алдын алу іс-шараларды

өткізетін жауаптылырды бекіту ;

9. Медқызметкердің кәсіби байқау жүргізуді ұйымдастыру.     

10. Комитеті байланыс, ақпараттандыру және ақпарат, мүмкін түсіндіру

бойынша қадамдық іс-қимыл бұғатталған сайттар насихаттайтын суицид және басқа

да қоғамға қарсы әрекеттер көпшілікке қолжетімді орындарында орналастыру. Байланысу

телефондары: +7 (7172) 74 05 86. Балалар  мен жасөспірімдерге арналған ұлттық

орталығының сенім телефонының нөмірі орналастыру -150. 

Құрметті

мұғалім!

1. Оқушылармен қарым-қатынас құрметтеу,

сендіру, байыпты, тілектестік тон арқылы құрылуы тиіс. Оқушылардың  өзара ұжымда стильде жіті назар аудару керек

және бақылау қарым-қатынас орнатсын;

         2.Оқушылардың

мінез-құлық және эмоционалдық жай-күйінің күрт өзгеруін қадағалау және бақылау;  

3.

Тиіс сақтандыруға тиісті мынадай: бала погружен в свои мысли, мүмкін

емес көңіл сабақта күрт өзгеріс қызығушылықтары, высыпание бастады секіру

сабақтары, мақсатты белсенді қарым-қатынас құрдастарымен, тәуелді гаджеттер,

тым атқарушы, өзін қыр

көрсетіп және т. б.;

4.

Оқушылар үшін, анықталған немесе күдікті тұрақты депрессивными

симптомдармен ұйымдастыру қажет щадящую жағдайды сабақтарында (ругать, жер

жария талқылаулар және т. б.), тырысу сыпайы себептерін анықтау жабырқаңқылық

танытуға, түсіну және қолдау, тұрғызуға балалардың сенімділік, өз күші мен

мүмкіндігіне, сіңіре атындағы оптимизм мен үміт, жанашырлық танытуға және

түсіну. Осы кезеңде басты оқу жетістігі емес

баланың эмоционалдық әл-ауқыты;

5. "Гуманитарлық цикл сабақтарында

және сынып сағаттарында жасөспірімдермен өмір құндылықтары, жеке ерекшелігін,

әр адам туралы оң болжам, болашақ берудегі да бағдарламалауға өз жетістігі -

нақты мысалдар мен фактілер, көркем әдебиет, БАҚ қажеттілігі  туралы айту .

6. Әрбір оқушы оқу циклда. Мысалы: сабақта

атап өткен жөн оң сапасына қол жеткізу және бір топ оқушылар келесі сабақта

басқа топтың оқушылары жетістік жағдайын құру (минут табысқа, даңқ минуты).

Үйлестірушісі немесе  сынып жетекшісі

немесе бола алады;

7. Оқушылармен өзіне-өзі қол жұмсау

жағдайларда тікелей талқылап болдырмау;

8. Баланың әлеуметтік ойынға тартылғанын

 белгілеу мақсатында оқушылардың дене

жамылғысы назар аудару керек;

9. Күнделікте ата-аналармен түрлі

байланыстар арқылы байланыста болу.Психолог, ішкі істер органдар

қызметкерлерді, медициналық қызметкерді шақырып 

«Отбасы уақыты» акциясын өткізу. Отбасылық  бос уақыт, табиғатта, отбасылық спорттық

сайыстар ұйымдастыру;

10. Ата-аналарға

 мектеп әкімшілігі, бөлімдерінің,

аудандар мен қалалар әкімдері, білім Басқармасы, полиция, прокуратура сенім

телефондарының нөмерлері  жеткізілсін;

Баланың белгілері тарту түрлі қауіпті

референттік ойындар, соның ішінде әлеуметтік ойындарынға анықталған жағдайда  хабарлау:

1. ата-аналарға қажеттілігі туралы ішкі

істер органына өтініш жасау;

2. әкімшілікке;

3.психологқа

4.медициналық қызметкерге

5. ҚР ақпараттау және ақпараттау Комитетінің  нөмерін ата-аналарға беру (+7 (7172) 74 05

86),  бұғатталған сайттар насихаттайтын

суицид және басқа да қоғамға қарсы әрекеттер қадамдық іс-қимыл мүмкін түсіндіру

.

Балалар мен

жасөспірімдердің қауіпті референттік ойындар алдын-алу бойынша топ

бейнематериал тарту .

Тұсаукесер

зерттелді. Суицид деген не? Жасөспірімдер арасында болатын  суицидтер себептері? Мұнымен қалай күресуге болады?

Қаулысы:

1.    

Мектеп психлогы   Лащенко М.А. күнделікте қауіпті референттік ойындарға кіруді «Ата-аналар бақылауы» және

«Қауіпсіз интернет» жүйелер арқылы 

бақылауды күшейту  және кедергі

жасау .

2.    

2017 жылғы 22 ақпанда суициалдық ойындардың алдын алу жалпы ата-аналар жиналысын

ұйымдастыру ;

3.    

Мектеп мұғалімдері жадынаманы зерттесін  

4.    

ТІ

жөніндегі директордың орынбасары  Уатхан

Л. интернетке тәуелді балаларды анықтау іс-шаралар жоспарын құрастырсын.

5.    

Мектеп психологы Лащенко М.А. «Антикит»

алдын алу іс-шараларна  мониторинг жасасын

6.    

Медициналық

қызметкер  Чумак М.Г. мектеп оқушыларына

күнделікте кәсіби байқау ұйымдастырсын.     

7.    

Сынып жетекшілер

медқызметкермен және психологпен бірігіп сынып сағаттарын өткізсін. Оқушылардың мінез құлқындағы болған өзгерістерді

қадағаласын. Оқушылардың тері жабындыларына назар аударсын. Баланың қарым-қатынас

саласына бақыласын. Суицидке қатысты тақырыптарды қозғамау. Ұялы телефондармен

қолануды тыйм салынбасын.

8.    

Баланың белгілері

тартылуы қауіпті референттік ойындар, оның ішінде, әлеуметтік желілерде

хабарлауға: ата-аналар қажеттілігі туралы ішкі істер органына өтініш жасау,

әкімшілігіне, психологқа, медқызметкерге анықталған жағдайда телефон беру.

9.    

Қадамдық іс-қимыл

бұғатталған сайттар насихаттайтын суицид және басқа да қоғамға қарсы

іс-әрекеттер мүмкін түсіндіру Комитеті байланыс, ақпараттандыру және ақпарат

(+7 (7172) 74 05 86) нөмірін беру .

10.          

Ақпаратты мәліметке

алынсын және өз жұмысында қолданылсын.

                             Төрағасы                                       Павлюк О.И.

                          Хатшы Лапковская А.В.