Оқушылардың бастауыш сыныптан орта мектепке ауысуы - педагогикалық тұрғыдан ең қиын мәселелердің бірі, ал 5-ші сыныптағы бейімделу кезеңі – мектептегі ең қиын кезеңдердің бірі. Бұл тек оқушылар үшін ғана емес, мұғалімдер үшін де өзіндік сынақ.
Педагогикалық тұрғыдан алғанда, осы кезеңдегі балалардың жағдайы төмен ұйымдастырумен, кейде тәртіпсіздікпен, оқуға және оның нәтижелеріне қызығушылықтың төмендеуімен, психологиялық тұрғыдан – өзін-өзі бағалаудың төмендеуімен, жағдай мен мектептегі мазасыздықтың жоғары деңгейімен сипатталады.
Мұның бәрі балалардың оқу процесін ұйымдастырудың жаңа жағдайларына бейімделуіне және бейімделуіне айтарлықтай қиындықтар туындауы мүмкін дегенді білдіреді. Олар үшін бастауыш мектептен орта буынға көшу кезінде бейімделу кезеңін дұрыс ұйымдастыру өте маңызды.
Оқушылармен орта буынға көшу кезінде баланың бейімделуінің табыстылығын бағалау үшін диагностика жүргізілді. Әдістер бейімделу процесінің ерекшеліктерін тез анықтауға, баланың мүмкін проблемаларын анықтауға мүмкіндік береді.
Педагог – психолог Радченко А.Б.