Жазда біз бір жылда білетінімізді түзетеміз. Логопедтің ұсынымдары.

Бірлескен жұмысымыз жаз бойы жоғалып кетпеуі үшін мен сіздерге үйде ғана емес, кез-келген жерде де орындалатын жаттығуларды ұсынамын: серуендеу, сапар, сауда және т.б.

Дыбысты автоматтандыру бойынша жаттығулар.

1. Орнатылған дыбыстарды көріңіз, дұрыс айтылуды орындаңыз. Әйтпесе, жыл ішінде жасалынған жұмыстар ағызуды төмендетуі мүмкін: «автоматтандырылмаған» дыбыстар жоғалуы мүмкін (дауыстың жоғалуы), содан кейін қайтадан логопедпен жұмыс істеу қажет болады.

2. «балерина» орнына «баррелина», велосипедтің орнына «аквариум», «жақсы» орнына «аквариум» деген дұрыс сөздерді түзетіңіз. Баланың сөзін түзету, сөзді дұрыс айту, сөзді дұрыс қайталауды талап етпеу.

Қате сөздерге назар аударудың басты себебі

Фонемиялық процестерді дамыту бойынша жаттығулар.

.1. Сөздегі дыбыстардың санын және олардың тізбегін анықтау. (1, 2, 3, 4 дегеніміз не?)2. Белгілі бір дыбыс саны бар сөздерді жасау.

3. Балаға дәйекті дыбыстар түрінде ұсынылған сөздерді тану. (Бұл дыбыстардан қандай сөз пайда болады: «мы-сық»).

4. «Құрылыс дыбыстарын құру» көмегімен жаңа сөздерді қалыптастыру. («Моло-гротто», «Пар паркі», «Оля-Коля», «Толя», «Өрістер») жаңа сөзді жасау үшін «ауызды» ұстауға қандай дыбыстарды қосу қажет?

5. Сөздің бірінші дыбысын кез келген басқа дыбыспен ауыстыру арқылы жаңа сөздерді қалыптастыру. (дом-сом,лом-ком).

6. Суреттер немесе атаулардың атауын 4-5 дыбыстарды өз аттарымен таңдаңыз.7. 1, 2, 3-ші орындарда берілген дыбысты таңдаңыз. (тон, құлақ, мысық).

8. Бөліп алфавитінің әріптерінің әртүрлі дыбыстық-силлабикалық құрылымы: өзін-өзі, мұрын, жақтау, жұмыртқа, пальто, үстел, қасқыр. және т.б.

Сөздің буын құрылымын дамыту бойынша жаттығулар(силлабикалық талдау және синтездеу)

1. Сөздегі слогдың санын және олардың тізбегін анықтау. («Балға» сөзінде қанша слог бар? 1? 2? 3?)

2. Бірнеше слогы бар баланың сөзін тыңдаңыз

3. Үзілісте берілген слогтардан сөздерді құрастыру. (Модульдер өз орнын жоғалтты, сізге оны табу керек: на-ро-во, ка-сум).

4. Балаға ұсынылған сөздерді сөзбе-сөз айтылған слог түрінде тану. (Сөйлеуден қандай сөз шығарылады: бас).

5. Суреттерді сӛздердің санына сәйкес бөлу. (Аты-жөні монослабильных сөздерден тұратын, бір жерде және 2, 3, 4-күрделі сөздердің атаулары - басқа суреттер).

6. Слингті сылап немесе слайдтармен түртіп, олардың нөмірін атаңыз

.7. дауыссыз дыбыстарды бөлектеңіз. (Сөздің көп слогы, қанша дауыс) және т.б.

Сөздің дұрыс грамматикалық құрылымын қалыптастыру бойынша жаттығулар.

1. Ауызша сөздерді сандармен, кейстермен өзгертуге үйрететін жаттығулар (бір бағы және көптеген бақшалар, бақтың артынан жүріп, көптеген көздер - және бір ..., көп құлақ - және бір ..., бір кәмпит, алты және т.б. .)

2. Жаңа сөздерді қалыптастыруды үйрену бойынша жаттығулар (кішкентай, үй жануарларының пішіндері және т.б.):

- Сәйкес сөзді таңдаңыз: үлкен бақша, шағын кішкентай қуыршақ, үлкен ...

- Сөйлемді аяқтаңыз: көктемде олар картоп отырғызады, күзде ... су құйылады, тұзды құйылады ...

- Жас жануарларды атаңыз: аю аюы - аюлар, сиыр - ..., слон - ... және т.б.

- Егер қайық қағаздан жасалған болса, онда ол қағаздан және жұмыртқадан жасалынған жүннен жасалған пальто (жүгері пальто?), .

- түлкіде түлкі құйрығы, қоян, ит, мысық және т.б. бар.

- Егер күн ыстық болса, күн ыстық болады, егер аяз болса ... жел соғып, жаңбыр жауады ... және т.б.

3. Сөз ойыны ойнаңыз. Фразаны қасақана бұрмалау, баланы қатені табуға кеңес беріп, сөздерді қалай айтатындығын бірге жасаңыз. («Саңырауқұлақтар орманда өседі», «жаңа жыл шыршасында үлкен шөп өседі»)

4. Ұсынысты бастаңыз да, әртүрлі нұсқаларды таңдап, баланы өз бетінше аяқтасын.

Баланың сөздік қорын кеңейтетін жаттығулар.

Бала өз иелігіндегі лексика жүйелі түрде кеңейтілуі керек.

1. Суретті қарап, кітап оқып, ертегілерді тыңдап, сирек кездесетін жаңа сөздерге назар аударыңыз.

2. Өлеңдерді, өлеңдерді құрастырыңыз.

3. таныс аяттарды оқып, жетіспейтін сөзді сұраңыз.

4. «ойыншықтардың бәрін атаңыздар», «көліктерді білдіретін сөздерді ойластыру», «атау түстері», «жаз, күз, қыста, көктемде қандай сөздер жаза алады», «жақын мағынада тұрған сөздерді есте сақтаңыз» құндылығы «

5. Өрнектердің бейнелі мағынасын түсіндіріңіз: алтын жүрек, зұлым тіл, қысқа есте ұстау, иығына бас, саусағыңызбен, оң қолыңызбен, отты отты және т.б.

Баланың сөздік қорын кеңейтетін жаттығулар.

Бала өз иелігіндегі лексика жүйелі түрде кеңейтілуі керек.

1. Суретті қарап, кітап оқып, ертегілерді тыңдап, сирек кездесетін жаңа сөздерге назар аударыңыз.

2. Өлеңдерді, өлеңдерді құрастырыңыз.

3. таныс аяттарды оқып, жетіспейтін сөзді сұраңыз.

4. «ойыншықтардың бәрін атаңыздар», «көліктерді білдіретін сөздерді ойластыру», «атау түстері», «жаз, күз, қыста, көктемде қандай сөздер жаза алады», «жақын мағынада тұрған сөздерді есте сақтаңыз» құндылығы «

5. Өрнектердің бейнелі мағынасын түсіндіріңіз: алтын жүрек, зұлым тіл, қысқа есте ұстау, иығына бас, саусағыңызбен, оң қолыңызбен, отты отты және т.б.

Координациялық сөйлеуді дамыту бойынша жаттығулар.

1. Балаға сауалға толық жауап беруді үйрету керек.

2. Бірдеңе туралы сөйлескісі келеді.

3. Ол үшін маңызды оқиғалар туралы сұраңыз.

4. Балаға мұқият құлақ салып, оның шатастырылған әңгімесін мазмұн туралы сұрақтар қою арқылы бағыттаңыз.

5. Сөйлеуді, түзетуді және айтылуды түзетіңіз, бірақ әрдайым сөйлеуге мүмкіндік беріңіз.

6. Координациялық сөйлеуді қалыптастыру бойынша жаттығулар: объектілердің сипаттамасы, сызбалар, танымал мәтіндерді қайта жазу, әңгімелер мен ертегілерді жазу, әңгімелесу, хат жазу және хат жазу, құттықтау сөздері, сөздерге сөйлеу және т.б.

Сіздің жетістіктеріңіз үшін балаңызды мадақтауды ұмытпаңыз!

Мен сіздердің бірлескен істеріңізді сақтап қалуыңызға шын жүректен үміттенемін

1. Балаға сауалға толық жауап беруді үйрету керек.

2. Бірдеңе туралы сөйлескісі келеді.

3. Ол үшін маңызды оқиғалар туралы сұраңыз.

4. Балаға мұқият құлақ салып, оның шатастырылған әңгімесін мазмұн туралы сұрақтар қою арқылы бағыттаңыз.

5. Сөйлеуді, түзетуді және айтылуды түзетіңіз, бірақ әрдайым сөйлеуге мүмкіндік беріңіз.

6. Координациялық сөйлеуді қалыптастыру бойынша жаттығулар: объектілердің сипаттамасы, сызбалар, танымал мәтіндерді қайта жазу, әңгімелер мен ертегілерді жазу, әңгімелесу, хат жазу және хат жазу, құттықтау сөздері, сөздерге сөйлеу және т.б.

Сіздің жетістіктеріңіз үшін балаңызды мадақтауды ұмытпаңыз!

Мен сіздердің бірлескен істеріңізді сақтап қалуыңызға шын жүректен үміттенемін