Текст
Мектептегі мазасыздық назар аударады, өйткені бұл әдеттегі мәселелердің бірі. Бұл баланың мектептегі бейімделуінің айқын белгісі, оның өмірінің барлық салаларына теріс әсер етеді: оқу, денсаулық, әл-ауқаттың жалпы деңгейі. Айқын мазасыздығы бар балалар өздерін әртүрлі жолдармен көрсетеді. Кейбіреулер ешқашан мінез-құлық ережелерін бұзбайды және әрқашан сабаққа дайын, ал басқалары бақылаусыз, ұқыпсыз және тәрбиесіз.
5-сынып оқушыларымен А.М.Прихожан бойынша жеке мазасыздық сынағы өткізілді. Диагностиканың мақсаты: мазасыздықтың бар-жоғын шкала бойынша анықтау, оның ерекшелігі-студенттер мазасыздық белгілерінің бар-жоғын емес, жағдайды оның қаншалықты алаңдаушылық тудыруы мүмкін екенін бағалайды.
Педагог – психолог Радченко А.Б.