" Толеранттылық планетасы"

Толеранттық – үйлесімді

өзара қарым-қатынас негізі.

Қазақстандағы

 толеранттылық ата-бабамыздан,

 дәстүрімізден келе жатқан құбылыс.

 Біз басқа ұлттарды, этномәдениетті

 жатсынбайтын ашық этнос

 ретінде қалыптастық.

    Толерантты мәдениет негіздерін қалыптастыру - білім берудегі, сондай-ақ жалпы қоғамдағы өзекті мәселелердің бірі.

     Мектеп тәрбиесінің жүйесін қозғай отырып, оқушылардың толерантты мәдениетін қалыптастыру көпаспективті проблема болып табылатынын атап өту қажет, оның аспектілерінің бірі - оқушылардың тұлғааралық қарым-қатынасын қалыптастыру және дамыту, олардың өзара байланыстары  мен қарым-қатынасы. Біз үшін өте түсінікті емес «толеранттық» деген сөзді, сонымен бірге «толерантты тұлға» болу үндеуін  жиі еститін болдық.    Толеранттылық ұғымына не кіреді? Ең алдымен бұл шыдамдылық, мейірімділік, қайырымдылық…

    14 қаңтар күні 5 сыныпта  "Толеранттылық планетасы" тақырыбына сынып сағаты өтті.   Балалар түрлі тілдерде төзімділік сөзінің мағынасын анықтады. Сынақ өту арқылы әрбір бала өзін қаншалықты толерантты тұлға екенін анықтап көрді.  Әр адамның өз мінезі, өз мүдделері, талғамдары, әдеттері бар деп, пікірлерін ортаға салды. Біз бәріміз әр түрліміз, бірақ біз бейбітшілік пен келісімде, өзара төзімділік пен достық, сыпайылық жағдайында өмір сүруіміз керек. Оқушылар кешірімді және жолдастардың кемшіліктеріне шыдамды болудың , басқа адамдардың жетістіктеріне қуана білудің  маңыздылығы туралы, ал кешірмеудің неге әкеп соқтыратыны туралы әңгіме көтерді.

    Сонымен бірге «толерантты сынып» қандай қасиеттерге ие болуы тиіс екенін анықтады, сондай-ақ аталған қасиеттердің қайсысы олардың класына жетпейтіндігін айтты. Содан кейін сынып шартын құрастырып, оны мектеп өмірінің нормасына айналдыруды шешті. Егер барлығы осы ережелерді ұстанса, онда біздің мектеп өзі туралы " БІЗ- ТОЛЕРАНТТЫЛЫҚ ПЛАНЕТАСЫ» деп мақтанышпен айта алады .

Сынып сағатының соңында оқушылар толеранттық гүл түріндегі эмблема жасады.

   Сынып жетекшісі Семеренко М.А.